Para la semana que viene necesitamos traer un transportador de ángulos similar a este:
NUMELETRAS
En clase de Iván
viernes, 24 de abril de 2026
lunes, 16 de marzo de 2026
EXPRESIÓN ESCRITA: Instrucciones
Os dejo las imágenes que hemos utilizado para realizar las diferentes ejercicios de expresión escrita relacionados con la escritura de instrucciones.
Recordad que en cada un de los pasos utilizamos al menos un conector de los que hemos trabajado.
Solo faltaría la actividad de «Cómo dibujar una casa» que os la dí «troceada» para que vosotros la ordenaseis añadiendo los conectores en cada paso. No había imágenes.
miércoles, 11 de febrero de 2026
JORNADAS CULTURALES 2026: Etapas de la Historia. Antiguas Grecia y Roma.
¡¡BIENVENIDOS A LAS JORNADAS CULTURALES 2026!!
Como sabéis, este año las Jornadas Culturales del cole tratan sobre las etapas de la Historia. En el segundo ciclo nos centraremos en la Edad Antigua y, más concretamente, en 4º trabajaremos la Antigua Grecia y la Antigua Roma.
> Aquí tenéis el vídeo introductorio a esta increíble etapa que hemos visto en clase.
> Y aquí tenéis también la actividad sobre Mitología griega que hemos trabajado, por si queréis volver a echarle un vistazo.
martes, 3 de febrero de 2026
DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA: La Leyenda de las Mil Grullas
¡Hola, chicos y chicas!
>Os dejo primero un vídeo y después un pequeño corto animado que se cuenta la historia de Sadako: la historia triste, pero a la vez bonita de la que os hablé, con la que se hizo famosa la Leyenda de las Mil Grullas de Papel.
lunes, 19 de enero de 2026
Descripción de paisajes
¡Hola, chicos y chicas!
> Os dejo el esquema de la estructura que seguimos para describir un paisaje. Recordad que tiene 3 partes, separadas por un punto y aparte.
> También os voy dejando por aquí los paisajes que vamos trabajando en clase, para que podáis verlos a la hora de repasar.
Paisaje 1
Paisaje 3
Paisaje 4
miércoles, 14 de enero de 2026
Los relojes analógico y digital
¡Hola, chicos y chicas!
Os dejo un par de vídeos sobre lo que hemos empezado a trabajar hoy: leer las horas en los relojes analógico y digital.
> Primero, el vídeo que hemos visto en clase sobre la historia del reloj.
> Ahora, un vídeo para que practiquéis cómo leer un reloj analógico como lo hemos estado haciendo en clase.
(Cuando salgan las preguntas, pausad el vídeo para pensar vuestra respuesta y luego dadle al «play» para ver la respuesta correcta).
martes, 2 de diciembre de 2025
lunes, 1 de diciembre de 2025
Repaso DIVISIONES 3: con ceros intermedios y finales en el cociente
Os dejo dos vídeos de cómo hemos trabajado las divisiones que van a tener ceros en el cociente.
1- Divisiones con ceros intermedios en el cociente -> hacemos lo mismo que cuando vamos a empezar a dividir y no podemos repartir, solo que ahora eso nos pasa en mitad de la división.
Recordad que el secreto para no confundirnos es ir pensando qué estamos repartiendo (centenas, decenas o unidades) en cada momento.
Pulsa en la imagen para ver el vídeo.
2- Divisiones con ceros al final del cociente -> hacemos lo mismo que cuando vamos a empezar a dividir y no podemos repartir, solo que ahora eso nos pasa justo al terminar la división. Ojo, no olvidéis poner el cero en las unidades.
Recordad que el secreto para no confundirnos es ir pensando qué estamos repartiendo (centenas, decenas o unidades) en cada momento.
Pulsa en la imagen para ver el vídeo.
Repaso DIVISIONES 2: cuando la primera cifra del dividendo es menor que el divisor
Fíjate en la siguiente división
C D U
4 6 7 : 5
¿Cómo empezamos, si no puedo repartir 4 centenas entre 5 grupos?
Hay varias maneras, en clase os he mostrado 3: la más larga, la intermedia y la corta.
En clase hemos estado haciendo la manera intermedia, pero os dejo un vídeo con la manera larga y la corta para que cada uno lo haga como mejor lo entienda.
jueves, 20 de noviembre de 2025
Repaso DIVISIONES: cociente mayor que 10 (con material manipulativo)
Hola, chicos y chicas:
> Esta semana hemos estado repasando, a través de problemas, divisiones pequeñas cuyo cociente iba ser menor que 10.
> Ahora toca darle un repaso a cómo estuvimos trabajando el curso pasado las divisiones cuyo cociente será mayor que 10.
Os dejo el material manipulativo online que utilizábamos el curso pasado y con el que hemos refrescado la memoria (¡aunque ya no nos hace falta utilizarlo!)
https://apps.mathlearningcenter.org/number-pieces/
Os dejo igualmente un vídeo de repaso de cómo las estuvimos trabajando el curso pasado en clase:







